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Un groupe de professeurs regardant une étudiante devant son ordinateur
Dans le domaine de l’enseignement supérieur, les programmes d’enseignement coopératif sont devenus une excellente façon de faire le pont entre le monde universitaire et l’industrie; ils font d’ailleurs partie intégrante de la formation dans plusieurs universités canadiennes.

L’Université d’Ottawa est fière d’offrir un solide programme de stages coopératifs, qui donne aux étudiants et étudiantes des disciplines admissibles la possibilité d’acquérir une expérience pratique au sein d’entreprises et de nouer des liens dans leur domaine de prédilection, tout en gagnant un salaire pendant un stage de quatre mois. 

Bien que la plupart des universités collaborent avec différents secteurs pour offrir des stages, l’Université d’Ottawa a ceci de particulier qu’elle est présente dans le plus grand parc technologique au Canada, qui accueille plus de 550 entreprises et 33 000 travailleuses et travailleurs qualifiés. 

En 2019, l’Université d’Ottawa est devenue le premier établissement postsecondaire à ouvrir un campus satellite dans le parc technologique de Kanata-Nord. Dans le but de favoriser et d’appuyer la collaboration entre le milieu universitaire et les entreprises qui s’y trouvent, notamment à l’aide de stages coop d’apprentissage par l’expérience, le campus Kanata-Nord de l’Université d’Ottawa dispose d’un bureau satellite, où l’équipe du régime d’enseignement coopératif rend possibles les stages étudiants au sein de la communauté technologique.

L’apprentissage pratique au-delà de la salle de classe

Gabe Braden, étudiant en génie logiciel, incarne l’expérience coop. Après avoir effectué trois stages, l’étudiant souligne la richesse des connaissances pratiques acquises dans de véritables situations de travail : « On ne peut pas vraiment apprendre en salle de classe tout ce dont on a besoin pour réussir professionnellement. »

En travaillant au sein de l’entreprise technologique Solace, qui aide d’autres entreprises à tirer parti de l’architecture pilotée par les événements, le stagiaire a participé au déploiement de fonctionnalités de produits, à la correction de bogues et aux interactions avec la clientèle, affinant à la fois l’expertise technique et les compétences comportementales essentielles à sa croissance professionnelle.

De la même façon, Marco Cen, un récent diplômé de l’Université d’Ottawa en génie logiciel, a trouvé son expérience coopérative transformatrice. Maintenant embauché à temps plein chez CAE, une entreprise de technologie aéronautique et spatiale. « Mes quatre stages coop m’ont donné une bonne idée de ce qui m’attendait sur le marché du travail dans mon domaine et les multiples facettes qu’il recèle, par rapport à ce que j’en ai appris dans un cadre universitaire ou personnel, affirme-t-il. On apprend souvent beaucoup plus de ses expériences que de ce qu’on trouve dans les livres. » C’est ce que pensent aussi les autres personnes qui ont participé au régime coopératif.

Les stages coopératifs ont ouvert des portes à Kewei Zhang, une étudiante à la maîtrise en mathématiques et statistique à l’Université d’Ottawa. Lors de son stage chez Kinaxis, une entreprise de gestion de la chaîne d’approvisionnement et de logiciels, elle s’est concentrée sur l’analyse des données, en appliquant les connaissances théoriques à des scénarios réels de gestion de la chaîne d’approvisionnement. Malgré des difficultés initiales liées à certaines compétences comportementales, en particulier à l’anglais qui n’est pas sa langue maternelle, la persévérance de l’étudiante et le soutien apporté par le régime coopératif l’ont aidée à s’épanouir et à réaffirmer ses objectifs de carrière.