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Cette présentation met en lumière les résultats d'une évaluation des besoins des (EBCBPR) dans l'enseignement primaire et secondaire au Canada. Les méthodes utilisées comprennent la consultation d'experts, une analyse documentaire et un examen des données publiques. Cinq catégories de besoins ont été identifiées : l'accès à l'éducation, l'éducation accélérée, l'éducation linguistique, la santé mentale et le soutien psychosocial, et l'éducation spéciale. Les besoins varient en fonction de plusieurs facteurs. Les implications pour un soutien adapté aux EBCBPR dans les systèmes éducatifs canadiens sont discutées.
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